能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
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- 华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。
- 良好的记忆力是天才的特征之一。
- 知识的掌握和能力的发展不是同步的。
- 实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。
- 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。
- 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。
- 战争、恐怖活动属于（ ）A.紧急情况下的利他行为 B.非紧急情况下的利他行为 C.手段性侵犯行为 D.目的性侵犯行为
- 利他行为具有以下特征（ ）A.以利他为目的 B.自愿的 C.不期望报答 D.会有一定的付出或损失
- 个体具有社会化的可能性主要是因为（ ）A.有生物遗传素质的基础 B.有超越本能的学习能力 C.有较长的依赖生活期 D.有掌握语言的潜在能力
- 联结论的主要特征是（ ）A.学习的实质在于现成刺激与反应之间的联结或行为改变过程 B.联结是直接的、无中介的、是靠尝试错误而建立的 C.强调对学...
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